Cyberintimidation: analyse des caractéristiques du harcèlement virtuel

Contenu

• Nous expliquons les différentes manifestations de harcèlement via Internet.
• Violence invisible
• Qu'est-ce que la cyberintimidation?
• Types de cyberintimidation
• La différence avec le toilettage
• Qu'arrive-t-il à la victime de cyberintimidation?
• Prévenir la cyberintimidation
• Que faire si de la cyberintimidation est détectée?
• Cyberintimidation, au niveau juridique en Espagne
• Une dernière pensée

Nous expliquons les différentes manifestations de harcèlement via Internet.

L'adolescence est une période de changement et d'évolution. À cette étape, au cours de laquelle se produit à la fois la maturation physique et mentale, les adolescents commencent à s'éloigner de la famille et des figures d'autorité pour commencer à donner une importance croissante au groupe de pairs, des personnes qui comme eux sont à la recherche de son identité.

Cependant, cette approche de leurs pairs ne se traduit pas toujours par une interaction positive, mais il est possible qu'une relation abusive s'établisse parfois, le résultat étant du harcèlement ou, si de nouvelles technologies sont utilisées à cet effet, du cyberharcèlement.

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Violence invisible

"Après la diffusion de cette image dans laquelle il est apparu nu, Fran a constaté qu'ils n'arrêtaient pas d'atteindre des messages riant de son apparence physique. La situation n'était pas seulement due au niveau virtuel, mais en classe les taquineries et le harcèlement étaient constants, même à trouver la photo accrochée à des poteaux à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. Ses parents ont déposé plusieurs plaintes afin d'arrêter la situation, mais malgré tous les dégâts avaient déjà été faits. Un jour, après deux mois de taquineries continues, Fran n'est pas revenu Il serait retrouvé un jour plus tard, pendu à un arbre dans un champ voisin, laissant derrière lui une lettre d'adieu. "

La description des événements ci-dessus appartient à un cas fictif, mais en même temps elle a une ressemblance très réelle avec la réalité vécue par de nombreux jeunes victimes d'intimidation. En fait, son élaboration s'est basée sur plusieurs cas réels. Pour mieux comprendre la situation, il est essentiel de mieux comprendre ce qu'est la cyberintimidation.

Qu'est-ce que la cyberintimidation?

Cyberintimidation ou Harcèlement sur internet est un sous-type d'intimidation indirecte qui a lieu via les réseaux sociaux et les nouvelles technologies. Comme dans tous les types de harcèlement, ce type d'interaction est basé sur l'émission d'un comportement intentionnellement dans le but de blesser ou de harceler une autre personne, établissant une relation d'inégalité entre les deux sujets (c'est-à-dire la personne ayant une dominance agresseur sur la victime ) et stable dans le temps.

Cependant, le fait d'appliquer les nouvelles technologies rend ces caractéristiques du harcèlement nuancées. Bien que l'existence d'une relation inégale se produise toujours, il faut tenir compte du fait que le stimulus déclencheur peut être une photo, un commentaire ou un contenu qui a été publié ou diffusé sans l'intention de nuire à qui que ce soit, étant un harcèlement dérivé d'une mauvaise utilisation de ce publication (l'intention de nuire étant placée chez ce tiers).

Par exemple, le fait qu'un ami ou la même personne accroche ou envoie à quelqu'un une photo dans laquelle un partenaire se trompe peut ne pas signifier qu'il veut l'humilier, mais une tierce personne peut en faire un usage différent de celui prévu. Dans le cas de la cyberintimidation, il il faut tenir compte du fait que ce qui est publié sur Internet peut être vu par de nombreuses personnes (beaucoup d'entre eux inconnus) et à tout moment, de sorte qu'une seule situation de harcèlement puisse avoir des répercussions à de nombreux intervalles de temps.

En plus, la victime a un plus grand sentiment de manque de défense que dans d'autres types d'agressions, car en raison des réseaux, l'attaque peut les atteindre à tout moment et en tout lieu, et ils ne savent pas non plus quand ils vont témoigner ou par qui. arriver. Enfin, contrairement aux cas de harcèlement traditionnel, dans la cyberintimidation, le harceleur peut être anonyme.

Types de cyberintimidation

La cyberintimidation n'est pas un phénomène unitaire qui se produit d'une seule manière; Il existe une grande variété de formes, allant du harcèlement des victimes et de l'exclusion sociale à la manipulation de données pour nuire à une personne en son nom propre. Internet est un environnement connu pour la grande variété de possibilités technologiques qu'il offre, et malheureusement cela vaut également lors de l'utilisation de ce média comme outil pour harceler les autres.

Dans le cas de la cyberintimidation, les stratégies pour nuire à quelqu'un peuvent utiliser toutes les potentialités du réseau, des photographies stockées et facilement diffusées à l'utilisation d'enregistrements vocaux ou de photomontages.

Des exemples clairs sont des photos et des vidéos réalisées et publiées sans consentement afin de faire chanter ou humilier, diriger les menaces via diverses plates-formes ou pages Web créées spécifiquement pour ridiculiser la victime. De plus, en fonction de l'objectif du harcèlement, on peut trouver des cas tels que sextorsion , dans lequel la victime est soumise à un chantage en échange de ne pas publier ou étendre des photographies ou des vidéos à caractère sexuel.

D'autre part, il faut tenir compte du fait que la cyberintimidation la plus courante, menée par des enfants et des adolescents, peut exploiter toutes les ressources imaginables, étant donné que les personnes appartenant à le génération de digital natives apprennent déjà à utiliser tous ces outils dès ses premières années.

La différence avec le toilettage

Il est important de noter que la cyberintimidation se produit parmi les mineurs ou au moins parmi les groupes de pairs. Il se distingue ainsi du toilettage, en ce qu'un adulte harcèle un mineur via Internet (généralement à des fins sexuelles). Dans ce deuxième cas, le harcèlement via Internet est souvent associé à des crimes.

Qu'arrive-t-il à la victime de cyberintimidation?

Il est courant d'observer chez les victimes de cyberintimidation une diminution marquée du niveau d'estime de soi et de la notion de soi, allant même parfois jusqu'à se blâmer pour la situation. L'insécurité, le sentiment de manque de concurrence et la honte de ne pas pouvoir redresser la situation sont fréquemment retrouvés dans les cas de cyberintimidation.

En outre, de nombreuses victimes sont contraintes de maintenir la loi du silence par crainte des conséquences de la dénonciation. Cela entraîne une baisse des performances scolaires, qui à son tour alimente le déclin de l'estime de soi. Les victimes de cyberintimidation continue perçoivent également moins de soutien social et, à long terme, les liens affectifs futurs avec des tiers deviennent difficiles, inhibant le développement social.

De même, lorsque la cyberintimidation est très intense et dure des mois, il est possible que les victimes finissent par présenter des pathologies de la personnalité ou de l'humeur, telles qu'une dépression sévère ou une phobie sociale, atteignant même (comme dans le cas fictif recréé ci-dessus) pour conduire au suicide de la victime.

Prévenir la cyberintimidation

Afin de détecter les cas de cyberintimidation, certaines indications qui pourraient être utiles seraient le suivi et la surveillance des changements d'habitudes et de l'utilisation d'appareils avec accès à Internet (y compris la dissimulation lors de leur utilisation), les absences en classe, l'abandon des activités favorites, diminution drastique des résultats scolaires, changements dans la façon de manger, changements de poids, vomissements et diarrhée sans raison apparente, absence de contact visuel, peur de la récréation, proximité excessive avec les adultes, apathie ou manque de défense contre des blagues qui peuvent sembler anodines .

Que faire si de la cyberintimidation est détectée?

Dans le cas de la détection d'une situation de ce type, il est nécessaire d'établir une communication fluide avec l'élève et sa famille, en lui faisant voir qu'il vit une situation imméritée dont le mineur n'est pas responsable, en aidant à signaler le cas et leur faisant ressentir un soutien continu. Il est essentiel d'enseigner et d'aider à recueillir des preuves d'intimidation (comme des captures d'écran ou l'utilisation de programmes qui enregistrent des conversations), afin de prouver son existence.

Pour remédier à l'existence du cyberharcèlement, la mise en place de mesures préventives est essentielle. Différentes méthodologies, comme la méthode KiVa, ont prouvé l'utilité de travailler avec l'ensemble de la classe et en particulier avec les élèves témoins de l'agression, afin que l'agresseur perçoive le rejet de ses actes et ne voit pas son comportement renforcé.

De la même manière, il est essentiel de travailler avec l'élève attaqué et l'élève agresseur, afin de montrer du soutien et d'améliorer l'estime de soi du premier et éveiller l'empathie du second en lui faisant voir les dommages possibles que leur comportement peut causer à la fois à la victime et aux autres (y compris lui-même).

Cyberintimidation, au niveau juridique en Espagne

Le harcèlement virtuel est une série de crimes graves pouvant entraîner des peines de prison de plusieurs années. Cependant, il faut considérer qu'en Espagne ce n'est qu'à partir de 14 ans qu'une accusation pénale peut être imputée, de sorte que la plupart des peines de prison ne sont pas appliquées.

Malgré cela, le système juridique a une série de mesures disciplinaires qui peuvent être mises en œuvre dans ces cas. En outre, bien que la responsabilité légale incombe en premier lieu à l'agresseur mineur, les personnes morales responsables du mineur et de l'école dans laquelle le harcelé et le harceleur sont liés la possèdent également. Il leur appartiendra d'assumer l'indemnisation des harcelés ainsi que les sanctions qui pourraient leur correspondre.

Dans un cas de cyberintimidation , les crimes d'induction au suicide, les blessures (physiques ou morales), les menaces, la coercition, la torture ou crime contre l'intégrité morale, crimes contre la vie privée, insultes, violation du droit à l'image de soi et de l'inviolabilité du domicile, découverte et divulgation de secrets (y compris le traitement de données personnelles), dommages informatiques et vol d'identité.

Les mesures correctives proposées pour l'agresseur comprennent les séjours de week-end, l'exécution de tâches socio-éducatives, les avantages pour la communauté, la probation et l'ordonnance de non-communication.

Une dernière pensée

L'étude actuelle du phénomène de la cyberintimidation montre clairement qu'il reste encore beaucoup à faire, compte tenu notamment de l'évolution constante de la technologie et des réseaux (de nouvelles tendances et applications apparaissent). En outre, compte tenu du fait que les nouvelles générations naissent dans un environnement de plus en plus virtualisé, les politiques de prévention actuellement appliquées devraient être avancées, passant de la mise en œuvre dans l'enseignement secondaire à l'apport des notions de base dans l'enseignement primaire.

De la même manière, plus de formation à cet égard est nécessaire dans les secteurs professionnels qui traitent ce type de cas. Les recherches à cet égard sont relativement rares et très récentes, ce qui nécessite la création de mesures et de protocoles de plus en plus efficaces qui peuvent contribuer à mettre fin à ce fléau et à améliorer la sécurité et la qualité de vie des jeunes.

Une approche psychosociale est nécessaire pour mettre fin au problème de la cyberintimidation. C'est une tâche qui peut être accomplie si une série de changements sociaux et culturels se produisent, parmi lesquels le développement d'une prise de conscience sur le sujet et le développement de politiques et méthodes d'intervention scolaire qui empêchent ce phénomène. La méthode KiVa, par exemple, va dans ce sens et s'est avérée très efficace. Il ne s’agit pas d’intervenir uniquement auprès des victimes et des agresseurs, mais dans tout le tissu social qui les entoure.